Acerca del síndrome del impostor

Hace un tiempo, leí en una oferta de LinkedIN, que buscaban ingenieros del tipo "mid-level". ¿Mid-level? Si de siempre hemos tenido claro que las fases son: estudiante, trainee, junior y senior... Pero... ¿Mid-level por qué? ¿Qué sentido tiene añadir una nueva categoría a la nivelación de un ingeniero en el mercado laboral?

Respuesta: no confundirnos.

Some time ago, I read in a LinkedIN offer, that they were looking for "mid-level" type engineers. Mid level? If we have always been clear that the phases are: student, trainee, junior and senior... But... Mid-level why? What sense does it make to add a new category to the leveling of an engineer in the labor market?

Answer: to not be confused.

La curva del síndrome del impostor refleja claramente las cuatro posibles fases en la vida de un ingeniero: Trainee, Junior, Mid-Level y Senior.

Al comienzo, en la fase de "trainee", sientes que no tienes ni idea ya que tanto la confianza en ti mismo como los conocimientos que has adquirido en la universidad, no son suficientes para el reto profesional que se abre ante ti.

Después, cuando te consolidas como "junior", comienzas a percibir la realidad de otro modo y de manera erronea puedes creer que lo sabes todo. Pero justo cuando llegas a ese punto, empiezas a dejar de ser "junior" para entrar en la larga fase de "mid-level", donde contemplas el enorme universo del conocimiento que difícilmente puedas algún día abarcar.

Y el mid-level puede durar tanto como la vida misma. Solo cuando empiezas a ver con claridad todo el bosque sin perderte en las ramas; cuando todo empieza a tener sentido es cuando puedes juzgar la disciplina, en la que te llevas formando, con buen criterio.

Cuando eres realmente consciente de la complejidad de todo lo que llevas aprendido, es cuando eres "senior".

The impostor syndrome curve clearly reflects the four possible phases in the life of an engineer: Trainee, Junior, Mid-Level, and Senior.

At the beginning, in the "trainee" phase, you feel that you have no idea since both your self-confidence and the knowledge you have acquired at university are not enough for the professional challenge that opens up before you.

Later, when you establish yourself as a "junior", you begin to perceive reality in a different way and in an erroneous way you can believe that you know everything. But just when you get to that point, you begin to stop being "junior" to enter the long "mid-level" phase, where you contemplate the enormous universe of knowledge that you will hardly be able to cover one day.

And the mid-level can last as long as life itself. Only when you begin to see the entire forest clearly without getting lost in the branches; when everything begins to make sense is when you can judge the discipline, in which you have been training, with good criteria.

When you are really aware of the complexity of everything you have learned, that is when you are "senior".